Brücke ins Studium: Das MINT-Kolleg Baden-Württemberg
Für viele Studierende der MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) ist der Übergang von der Schule zum Studium eine große Herausforderung. Um beispielsweise mit anderen Unterrichtsformen oder unterschiedlichen fachlichen Voraussetzungen besser klar zu kommen und einen erfolgreichen Studienstart zu ermöglichen, wurde das MINT-Kolleg Baden-Württemberg gegründet.
Das MINT-Kolleg Baden-Württemberg hilft und unterstützt Studierende der MINT-Fächer bei der Vorbereitung des Studiums bis einschließlich zum 3. Fachsemester mit zahlreichen Kursen und ermöglicht dadurch einen erfolgreichen Studienstart. Die Verbundeinrichtung des KIT und der Uni Stuttgart bietet neben studienvorbereitenden Kursen für Studieninteressierte auch vorlesungsbegleitende und -wiederholende Kurse sowie Prüfungsvorbereitungskurse. Es werden Präsenzkurse und digitale Formate wie Online-Brückenkurse in Mathematik und Physik angeboten. Ziel ist es, die fachlichen Grundlagenkenntnisse sowie die Lernkompetenz der Studierenden zu stärken und somit einen individuellen Studienerfolg zu ermöglichen.
Kleine Lerngruppen und individualisierter Unterricht
„Die Kurse des MINT-Kollegs haben mir sehr geholfen, mit dem deutlich höheren Lerntempo und Übungsbedarf mitzuhalten. Die zusätzliche Erklärung und Wiederholung der Vorlesungsinhalte haben bei mir für ein tieferes Verständnis dieser Inhalte gesorgt“, sagt Konstantin Werner, Student der Fachrichtung Wirtschaftsingenieurwesen im 3. Semester, der schon seit den Vorkursen von den Angeboten des MINT-Kollegs profitiert. „Durch die Hilfe des MINT-Kollegs konnte ich deutlich bessere Noten schreiben als ich es im Selbststudium hätte schaffen können.“
Er kann das Programm nur weiterempfehlen, da man aufgrund der kleineren Gruppengröße das Gefühl hat, dass die Dozierenden sich wirklich auf die individuellen Probleme der Studierenden konzentrieren. Nebenbei kann man dabei noch andere Studis kennenlernen, die den gleichen Lernstil haben oder die man bei Verständnisschwierigkeiten fragen kann. „Zudem habe ich im September 2023 für das MINT-Kolleg eine Vorkurstutorenstelle im Fach Mathematik für Wirtschaftsinformatik und Digital Economics übernommen“, erläutert Konstantin, „So konnte ich anderen Studierenden den Übergang von der Schule ins Studium erleichtern.“
Damir Tomas, Lehramtsstudent im 3. Semester mit den Fächern Mathematik und Geographie, stieß im Internet auf das MINT-Kolleg und die diversen Angebote und hat selbst an mehreren Kursen teilgenommen. „Die Kurse des MINT-Kollegs sind äußerst vielfältig und bieten eine breite Auswahl, die den Einstieg in anspruchsvolle Fächer erleichtern“, erzählt Damir Tomas, „Im Vergleich zu den überlaufenen Vorlesungen ist man in Klassengröße beisammen und die Herausforderungen des Uni-Stoffs, insbesondere in Mathematik, sind zwar anspruchsvoll, aber durchaus machbar.“
„Die MINT-Kurse haben mir erheblich dabei geholfen, die Inhalte der Vorlesungen nachzuvollziehen und Ängste sowie Zweifel zu überwinden und diesen schwierigen Anfang zu bewältigen.“ Damir Tomas kann die MINT-Kurse nur weiterempfehlen, meint aber: „Es ist wichtig zu betonen, dass die eigene Vorbereitung auf den Stoff unabdingbar ist, denn trotz der Unterstützung durch die Kurse bleibt das persönliche Engagement entscheidend“, stellt Tomas klar.
MINT-Kolleg: Beraten – betreuen - fördern
Studieninteressierte können im Sommersemester mit einem ausführlichen, speziell auf die Studienfächer zugeschnittenen, Programm ihr Grundlagenwissen auffrischen und sich so auf die Vorlesungen des ersten Semesters vorbereiten. Angehende Studierende nutzen die Vorkurse, um neben einer Wiederholung und Vertiefung der schulischen Inhalte ihre Kommilitoninnen und Kommilitonen kennenzulernen und bereits zum Studienbeginn Lerngruppen zu bilden. Für Studierende in den ersten Semestern gibt es eine Reihe von vorlesungsbegleitenden und -wiederholenden Maßnahmen, die sie bei der Vor- und Nachbereitung besonders schwieriger Fachveranstaltungen unterstützen.
Die MINT-Kurse sind individuell wählbar und flexibel kombinierbar. Der Unterricht findet in kleinen Gruppen statt und bietet Raum für Fragen, Übungen sowie persönliche Beratung. Die Lehrinhalte orientieren sich an den Studiengängen sowie an den Vorkenntnissen der Teilnehmenden und ihren individuellen Lernbedürfnissen. Das Feedback der Dozierenden hilft den Kursteilnehmerinnen und -teilnehmern, ihre Entwicklungsbedarfe und Lernfortschritte zu erkennen.
sfo, 24.11.2023